當經濟學遇見ㄅㄆㄇㄈ？－Mr.Economics巷子口經濟學

文/怡克納米斯 2008.09.01

當經濟學遇見ㄅㄆㄇㄈ？這是什麼樣的一種情況呢？想像一下吧...

前陣子，受國語日報的邀請，開始在這個月的「小作家月刊」連載一系列小學生看得懂的經濟學，照理，年紀應該是10歲以上的小學生。

這個任務真的很艱鉅，我實在想像不出一個10歲的娃兒怎麼學經濟學啊？很多網友說過，高中生的公民課有教經濟學。高中，大約是16歲，程度大致差不多，思想也較成熟了，但一個10歲的娃兒，看經濟學真的是一種挑戰1

為何沒有大學教授寫小娃兒看得懂的經濟學呢？有小朋友看的物理、化學和數學，怎沒見經濟學呢？

這是我的疑問！

這個月寫了一篇「兩個甜筒，一個比一個更過癮？」來講經濟學最常用到的「邊際效用」和「現值」的兩個觀點，我知道很難，但還是嘗試想看看，寫不出來就算了，正因為這兩個觀點直到我念大學時才搞清楚一二（不見得弄得懂），要10歲的娃兒學這兩個觀點，得大大的轉個彎...

沒料到，主編收到搞子後，馬上回電說這就是他們要的文章！

難道是恭維我嗎？我真懷疑...

我摘錄一段內文給各位看一下，看看你的經濟學程度是不是可以和小娃兒一較高下呢？

如果有人給你這麼一個條件來選擇，你今天不吃棉花糖，明天就給你兩個棉花糖。這時候，你會選擇今天先吃棉花糖，還是等到明天再吃呢？

最近逛書店看到一本書叫做先別急著吃棉花糖，書名很有趣，作者提到，在美國史丹佛大學一個代表性的實驗裡，有個實驗把小孩子單獨留在房間裡，給他們一人一塊棉花糖，讓他們選擇是要馬上吃掉棉花糖，或者是等十五分鐘，如果願意等，就可以再多一塊棉花糖當獎賞。研究人員發現，能夠等待獎賞的小孩，長大以後，全都比那些馬上吃掉棉花糖的小孩成功。

根據這個實驗，作者認為今天你所做的選擇，會在明天帶給你大大的回饋，只要，別那麼急著「吃掉棉花糖」！

我始終覺得有點詭異，於是乎我找了我大女兒來進行一下小小的經濟學實驗。

今年她才剛滿四歲，還在讀幼稚園小班。那一天，我故意在她面前吃冰淇淋甜筒，誰都知道在這種大熱天裡，有支透心涼的冰淇淋甜筒，絕對是夏天裡最大的享受。

我問大女兒說：「妳想吃冰淇淋甜筒嗎？」

她當然回我：「當然要啊！」

接著，我不懷好意的再問她說：「要是妳選擇今天不吃冰淇淋甜筒，爸爸明天給妳兩個，妳選擇哪個？」

這下子，換成是你，你會怎麼選擇呢？馬上吃「一個」冰淇淋甜筒，還是等到明天一次吃「兩個」呢？

我不敢說我很顛覆，但至少我一直再嘗試，從「巷子口經濟學」開始，到「搞笑經濟學」，直到這個月發行的「火星人經濟學」，一年之內出版了三本通俗經濟學，再進階到娃兒看得懂的經濟學，真是一大嘗試。

我記得最近有一本經濟學翻譯書寫說這是一本「10歲到80歲都看得懂的經濟學」，我看過內容之後，我相信是出版社的創意標題（應該不是作者自誇的），然後說出版不到一個月就22刷，我看了當場傻眼...等於賣了12500本，平均一天賣417本，同業說，不會吧，等於是每天在刷...刷...刷...

但我真的是寫10歲娃看得懂的經濟學！

經濟學的書，真的那麼狂賣嗎？我出書了半年，才賣完第4刷，真是辛苦啊！

如果，大家對經濟學有興趣的話，我自己老王賣瓜，我那三本書，可以推薦給各位，敬請多多批評指教！